ホーム > 日々の活動の様子 / 2022年度 学習(がくしゅう)の様子(ようす) 1年生(ねんせい)は学習(がくしゅう)の中(なか)でタブレットを活用(かつよう)する機会(きかい)が増(ふ)えました。 子(こ)どもたちは、タブレットの操作(そうさ)の習得(しゅうとく)も早(はや)く、自分(じぶん)で考(かんが)えたことを入力(にゅうりょく)し、それをみんなで共有(きょうゆう)することもできるようになりました。 シェアする Twitter でシェア はてなブックマークに保存 LINE でシェア Facebook でシェア Pocket に保存 Feedly で購読 関連投稿 日々の活動の様子 / 2022年度 鍵盤(けんばん)ハーモニカ講習会(こうしゅうかい) ~1年生(ねんせい)~ 日々の活動の様子 / 2021年度 オーストラリアの小学生(しょうがくせい)との交流(こうりゅう)5-2 日々の活動の様子 / 2022年度 わくわくフェスティバル 〜1・2年生(ねんせい) 日々の活動の様子 / 2020年度 「のろし」の学習(がくしゅう)6年生(ねんせい) 日々の活動の様子 / 2021年度 お家(うち)の方(かた)へ 6-1 日々の活動の様子 / 2021年度 学習(がくしゅう)の様子(ようす) 前の投稿 プール水泳(すいえい) 〜4年生(ねんせい)〜 次の投稿 鈴(すず)の森太鼓(もりたいこ)の練習(れんしゅう)が始(はじ)まりました ~4年生(ねんせい)~