５年生（ねんせい）の外国語科（がいこくごか）の学習（がくしゅう）の様子（ようす）です。

友（とも）だちと誕生日（たんじょうび）にほしいものを英語（えいご）で伝（つた）え合（あ）いました。

今日（きょう）の給食（きゅうしょく）は、月（つき）に一度（いちど）のちゃちゃもランチで、

献立（こんだて）は、緑茶（りょくちゃ）パン・牛乳（ぎゅうにゅう）・さけの粒（つぶ）コーン焼（や）き・米粉（こめこ）のポタージュ・メープルジャムでした。

先週（せんしゅう）、１年生（ねんせい）に一人（ひとり）一台（いちだい）のタブレット端末（たんまつ）iPadを貸与（たいよ）する貸与式（たいよしき）を行（おこな）い、初（はじ）めてiPadを使（つか）った授業（じゅぎょう）も行（おこな）いました。

新入児競技（しんにゅうじきょうぎ）の「旗（はた）とり」を午後（ごご）に行（おこな）いました。

高学年（こうがくねん）の部（ぶ）です。

低学年（ていがくねん）の部（ぶ）です。

５月（がつ）２７日（にち）、天候（てんこう）にも恵（めぐ）まれ、『かがやこう　みんなが主役（しゅやく）の運動会（うんどうかい）』をスローガンに、運動会（うんどうかい）を開催（かいさい）しました。

高学年（こうがくねん）のリハーサルの様子（ようす）です。

練習（れんしゅう）を重（かさ）ねるごとに、みんなの心（こころ）が一（ひと）つになっていき、息（いき）の合（あ）った素晴（すば）らしい演技（えんぎ）となってきました。明日（あす）の本番（ほんばん）では、最高（さいこう）の演技（えんぎ）をしてくれることと思（おも）います。

低学年（ていがくねん）のリハーサルの様子（ようす）です。

音楽（おんがく）に合（あ）わせて、ポンポンを手（て）に元気（げんき）に踊（おど）る１・２年生（ねんせい）の姿（すがた）はとてもかわいらしく、応援（おうえん）している他学年（たがくねん）の子（こ）どもたちは、たくさん声援（せいえん）をおくるとともに１・２年生（ねんせい）に合わせて踊（おど）り出（だ）す姿（すがた）も見（み）られました。

今日（きょう）、明日（あす）の運動会（うんどうかい）に向（む）けて、中学年（ちゅうがくねん）は本番（ほんばん）と同様（どうよう）に自分（じぶん）の名前（なまえ）の一文字（いちもじ）を背中（せなか）にプリントした法被（はっぴ）を着（き）て、リハーサルを行（おこな）いました。