Category: 日々の活動の様子

２年生（ねんせい）の２回目（かいめ）のプール水泳（すいえい）の様子（ようす）です。

とても楽（たの）しみにしている水泳（すいえい）ですので、プール中（じゅう）に子（こ）どもたちの笑顔（えがお）が輝（かがや）いていました。

泳（およ）ぐことが得意（とくい）な子（こ）も苦手（にがて）な子（こ）も、着実（ちゃくじつ）に泳力（えいりょく）がつき、泳（およ）ぐ楽（たの）しさを実感（じっかん）したようでした。

４年生（ねんせい）は、和太鼓（わだいこ）の練習（れんしゅう）を橋西公民館（はしにしこうみんかん）で鈴（すず）の森太鼓（も...

１年生（ねんせい）は学習（がくしゅう）の中（なか）でタブレットを活用（かつよう）する機会（きかい）が増（ふ）えました。

4年生（ねんせい）の水泳（すいえい）の様子（ようす）です。

子（こ）どもたちの泳（およ）ぎが目（め）に見（み）えて上達（じょうたつ）している様子（ようす）が伺（うかが）えました。

３年生（ねんせい）の２回目（かいめ）のプール水泳（すいえい）の様子（ようす）です。

皆（みな）さん、ライフジャケットを着（き）て、上手（じょうず）に水面（すいめん）に浮（う）かぶことができました。

ライフジャケットを着（き）ていると、足（あし）が水（みず）の中（なか）に沈（しず）んでいても顔（かお）が水面（すいめん）に出（で）て息（いき）をすることができることや、手（て）や足（あし）を広（ひろ）げるほど浮（う）かびやすいことも体感（たいかん）できました。

６年生（ねんせい）の２回目（かいめ）のプール水泳（すいえい）の様子（ようす）です。

はじめは、ビート板（ばん）を使（つか）い、泳（およ）ぎを楽（たの）しんでいる姿（すがた）が見（み）られました。子（こ）どもたちは、水（みず）に顔（かお）をつけたまま長（なが）い距離（きょり）を泳（およ）げるようになったり、クロールで力強（ちからづよ）い泳（およ）ぎができるようになったりと、１回目（かいめ）より泳（およ）ぎがとても上達（じょうたつ）しました。
また、水（みず）の事故防止（じこぼうし）のために、ライフジャケットの正（ただ）しい着方（きかた）を教（おし）えてもらい、水面（すいめん）に浮（う）く練習（れんしゅう）もしました。

今日（きょう）は、２回目（かいめ）のプール水泳（すいえい）を行（おこな）いました。

前半（ぜんはん）は、先週（せんしゅう）から引（ひ）き続（つづ）き、グルーブ別（べつ）に泳力（えいりょく）に応（おう）じた泳（およ）ぎの指導（しどう）をしていただきました。

後半（こうはん）は、水（みず）の事故防止（じこぼうし）のために、ライフジャケットを着（き）て、水面（すいめん）に浮（う）く練習（れんしゅう）をしました。

今日（きょう）、1年生（ねんせい）は初（はじ）めてのプール水泳（すいえい）を行（おこな）いました。

はじめは水（みず）に顔（かお）をつけることも怖（こわ）がっていた子（こ）が水（みず）の中（なか）で笑顔（えがお）に変（か）わっていく姿（すがた）、きれいなフォームでクロールができるようになる姿（すがた）など、泳力（えいりょく）に応（おう）じて１時間（じかん）の中（なか）で成長（せいちょう）する様子（ようす）が見（み）られました。

２年生（ねんせい）のプール水泳（すいえい）の様子（ようす）です。

水（みず）に慣（な）れることから始（はじ）まり、水（みず）の中（なか）で歩（ある）いたり、浮（う）き輪（わ）やビート板（ばん）を使（つか）って泳（およ）いだり、水（みず）の中（なか）のボールを拾（ひろ）ったり、クロールや背泳（せおよ）ぎをしたり、１時間（じかん）しっかり活動（かつどう）しました。

昨日（さくじつ）の第（だい）２回（かい）のベルマーク整理作業（せいりさぎょう）を昼（ひる）の部（ぶ）と夜（よる）の部（ぶ）に分（わ）かれて、行（おこな）っていただきました。各（かく）ご家庭（かてい）で集（あつ）めていただいたベルマークの整理作業（せいりさぎょう）を、PTAの皆（みな）さまにご協力（きょうりょく）をお願（ねが）いしています。今回（こんかい）も、多（おお）くの方々（かたがた）がご参加（さんか）いただきました。ありがとうございました。