６年生（ねんせい）は、英語（えいご）の学習（がくしゅう）がありました。

英語担当（えいごたんとう）の先生（せんせい）とALTの先生（せんせい）は、スタジオから配信（はいしん）していました。

現在（げんざい）、クラス担当（たんとう）の先生以外（せんせいいがい）の先生（せんせい）の授業（じゅぎょう）は、校内（こうない）でリモート学習（がくしゅう）をしています。
今日（きょう）は、５年生（ねんせい）の理科（りか）の学習（がくしゅう）がありました。
理科担当（りかたんとう）の先生（せんせい）は、家庭科室（かていかしつ）から配信（はいしん）しています。
先生（せんせい）から、「ノートの写真（しゃしん）を撮（と）って、提出（ていしゅつ）しましょう。終（お）わった子（こ）からNHKｆｏｒＳＣＨＯＯＬを観（み）ましょう。」と指示（しじ）が出（だ）され、みんなは、自分（じぶん）の学習（がくしゅう）を進（すす）めていました。

今日（きょう）の給食（きゅうしょく）の献立（こんだて）は、

ご飯（はん）、牛乳（ぎゅうにゅう）、豚肉（ぶたにく）とたまねぎのしょうが炒（いた）め、大豆入（だいずい）りサラダ、パインアップルでした。

今日（きょう）も黙食（もくしょく）で食（た）べました。

分散学習（ぶんさんがくしゅう）になり、６日目（むいかめ）を迎（むか）えました。

コロナの感染（かんせん）が心配（しんぱい）な人（ひと）は、オンライン学習（がくしゅう）となっていますが、家庭（かてい）での学習（がくしゅう）は困（こま）ることなくできていますでしょうか？

また、不具合等（ふぐあいとう）ありましたら、学校（がっこう）にお問（と）い合（あ）わせください。

今日（きょう）もそれぞれのクラスで、学習（がくしゅう）を進（すす）めました。

今日（きょう）の給食（きゅうしょく）は、コッペパン、牛乳（ぎゅうにゅう）、いかのマリネ、野菜（やさい）のスープ、りんごジャムでした。

どのクラスでも黙食（もくしょく）を強（し）いられていますが、本当（ほんとう）にみんな気（き）を付（つ）けています。黙（だま）って食（た）べたり、口（くち）の中（なか）に入（い）れてはマスクをつけたりと、小学生（しょうがくせい）も小（ちい）さいながらに、がんばっています。感心（かんしん）します。

分散少人数学習（ぶんさんしょうにんずうがくしゅう）5日目（いつかめ）となりました。

今（いま）までの学級（がっきゅう）で学習（がくしゅう）していたようにはいきませんが、緊急事態（きんきゅうじたい）ということで、子（こ）どもたちはがんばってくれています。

各学級（かくがっきゅう）では、今（いま）までのような授業（じゅぎょう）が行（おこな）われ、少人数学習（しょうにんずうがくしゅう）ですので発表（はっぴょう）の機会（きかい）は増（ふ）え、しっかり取（と）り組（く）んでくれています。

今日（きょう）から給食（きゅうしょく）が始（はじ）まりました。
黙食（もくしょく）で静（しず）かにいただきました。

今週（こんしゅう）も始（はじ）まりました。毎日（まいにち）のタブレットの充電（じゅうでん）をありがとうございます。

これから、毎日（まいにち）学校（がっこう）でも活用（かつよう）していきますので、お家（うち）での充電（じゅうでん）、使用（しよう）の時（とき）にWi-Fi環境（かんきょう）にあるご家庭（かてい）の接続（せつぞく）の協力（きょうりょく）をよろしくお願（ねが）いいたします。

朝（あさ）の会（かい）では、担任（たんにん）の先生（せんせい）とも話（はなし）をしました。