Category: 日々の活動の様子

さあ、鳥羽水族館（とばすいぞくかん）に着（つ）きました。

ここでは、昼食（ちゅうしょく）をとります。

ラーメン、伊勢（いせ）うどん、チャーハン、カレーのうちの1つを選（えら）びます。でも、みんなに唐揚（からあ）げ2個（こ）はついていました。

待（ま）ちに待（ま）った修学旅行（しゅうがくりょこう）(^^♪

とうとうやってきました鳥羽（とば）🐡

お天気（てんき）が雨予報（あめよほう）が続（つづ）いていましたが、子（こ）どもたちは吹（ふ）っ飛（と）ばしてしまい、夜中（よなか）に降（ふ）り、明日（あす）も朝（あさ）から晴（は）れ予報（よほう）ですね。

まず、バスに乗（の）り込（こ）みました。保護者（ほごしゃ）の方（かた）には、朝早（あさはや）くからご準備（じゅんび）ありがとうございました。

２年（ねん）１組（くみ）は、今日（きょう）ふかしいもを作（つく）りました。

お芋（いも）さんは、けっこう固（かた）いので、初（はじ）めに縦半分（たてはんぶん）に切（き）って安定（あんてい）させて切（き）るようにしました。

できあがったら給食（きゅうしょく）の時間（じかん）に食（た）べます。

読書室（どくしょしつ）がリニューアルです。

床（ゆか）がフローリングになり、書架（しょか）をとったので広（ひろ）く使（つか）えるようになりました。

ボランティアの方（かた）に素敵（すてき）に飾（かざ）りつけをしていただいています。

２年生（ねんせい）では、収穫（しゅうかく）したさつまいもをふかしいもにして給食（きゅうしょく）の時間（じかん）に食（た）べました。

今年（ことし）は、土壌改良（どじょうかいりょう）をし、しっかり耕（たがや）したからか豊作（ほうさく）でしたので、おいしくいただけるとワクワク＼(^o^)／

２－２は、家庭科室（かていかしつ）に行（い）き、低学年用包丁（ていがくねんようぼうちょう）で、猫（ねこ）の手（て）にしながら小（ちい）さく切（き）りました。

５年生（ねんせい）のもう半分（はんぶん）の子（こ）たちの調理実習（ちょうりじっしゅう）でした。

ご飯（はん）とみそ汁（しる）を作（つく）ります。

煮干（にぼ）しでだしを取（と）り、家庭科室（かていかしつ）からはおいしそうなにおいが漂（ただよ）ってきていました。

今日（きょう）は、５－２の子（こ）どもたちがオーストラリアの小学生（しょうがくせい）とオンラインで交流（こうりゅう）する日（ひ）でした。

前回（ぜんかい）と同（おな）じオーストラリア、タスマニア州（しゅう）の小学校（しょうがっこう）　３年生（ねんせい）～６年生（ねんせい）のみなさんでした。

お互（たが）いに自分（じぶん）の学校（がっこう）についてや好（す）きな食（た）べ物（もの）、好（す）きな動物（どうぶつ）、好（す）きな教科（きょうか）、好（す）きなアニメキャラクターなどを交流（こうりゅう）しました。

今日（きょう）は、３年生（ねんせい）は総合的（そうごうてき）な学習（がくしゅう）の時間（じかん）に「丸中精肉店（まるなかせいにくてん）」さんで見学（けんがく）をさせていただきました。
３年生（ねんせい）の子（こ）たちは、たくさん質問（しつもん）をして意欲的（いよくてき）に取（と）り組（く）んでいました。

６年生（ねんせい）の後半組（こうはんぐみ）も調理実習（ちょうりじっしゅう）が行（おこな）いました。

じゃがいもを使（つか）った「ジャーマンポテト」を作（つく）りました。

手際（てぎわ）も良（よ）く、味見（あじみ）をしながら、味付（あじつ）けをしていました。

学習支援（がくしゅうしえん）ボランティアの方（かた）には、いつもお世話（せわ）になっています。ありがとうございます。

１年生（ねんせい）の子（こ）たちは、生活科（せいかつか）でチューリップの球根（きゅうこん）を植（う）えました。

夏（なつ）のアサガオを育（そだ）てるときに使（つか）った鉢（はち）の土（つち）を耕（たがや）し、先生（せんせい）から新（あたら）しい土（つち）も入（い）れてもらいました。

芽（め）が出（で）てくるのが楽（たの）しみですね。